Deux fois plus d’espace pour le Collège Boréal à la Distillerie

C’est officiel, le Collège Boréal et ses 1400 étudiants quitteront leur 3e étage du 1 rue Yonge pour s’installer, fin 2020 ou début 2021, au Sud du quartier de la Distillerie pour au moins 20 ans, dans un espace deux fois plus grand, 100 000 pieds carrés sur quatre étages, permettant d’accueillir deux fois plus d’étudiants. «C’est un tournant décisif dans l’histoire de notre institution», a dit le président Daniel Giroux. La ministre des Affaires francophones de l’Ontario, Caroline Mulroney, participait lundi matin au dévoilement du site et lancement officiel de la construction, en compagnie des dirigeants du Collège et […]

C’est Pas Géni’Al ?, le jeu intelligent dans les écoles

Créé en mars 2014, C’est Pas Géni’Al ? propose des activités extracurriculaires en français afin de développer l’intellect et la créativité des enfants. Rencontre avec les fondateurs de l’organisme. Pourquoi «C’est Pas Géni’Al ?»? C’est Pas Géni’Al ? a vu le jour en 2014 par l’intermédiaire d’Alexandra Valentin et Mickaël Krzeminski, avec la volonté de motiver les enfants à apprendre naturellement, tout en s’amusant. Amateurs de l’émission «C’est pas sorcier en France», les deux Français s’en sont inspirés pour nommer leur projet. Toutefois, c’est surtout le point d’interrogation qui est important. «Beaucoup d’enfants ne comprennent pas encore sa signification et se […]

Dix ans de hockey à l’école Renaissance

C’est en 2009 que l’école secondaire catholique Renaissance, à Aurora, a mis sur pied son programme pour les élèves de la 7e et de la 8e année passionnés de hockey. L’objectif était d’offrir à ces élèves la possibilité de maintenir un intérêt élevé pour leurs études tout en leur offrant l’opportunité de développer leurs compétences au hockey. Dans les arénas Chaque année, de la fin septembre à la fin du mois d’avril, l’école offre à 20 de ses élèves, garçons et filles, la chance de perfectionner leurs habiletés dans ce sport. Ils se rendent deux fois par semaine à un […]

L’école qui voyage vingt mille lieues sous les mers

Une expérience d’apprentissage en ligne innovatrice, qui transforme notre façon d’apprendre sur l’océan, d’interagir avec lui et de nous impliquer pour sa sauvegarde, est maintenant offerte aux élèves de partout au Canada par l’Office national du film du Canada (ONF) et l’Université Dalhousie (Nouvelle-Écosse). Accessible gratuitement à ecoledelocean.ca et entièrement bilingue, l’École de l’Océan allie des technologies pédagogiques de pointe et des techniques de récit captivantes pour immerger les jeunes dans l’univers des sciences et de la culture océaniques. Au moyen de vidéos à couper le souffle, de la réalité virtuelle (RV) et augmentée (RA), d’expériences en 360°, de jeux […]

E2 Jeunes ingénieurs Mississauga central

Apprendre en s’amusant avec E2 Jeunes ingénieurs à Mississauga

Lancé en septembre 2017 à Mississauga, la franchise E2 Jeunes ingénieurs de Nathy Emerant travaille à la formation d’ingénieurs en herbe, en proposant des activités éducatives originales, en français comme en anglais selon la demande. Créée en 2008 en Israël, la marque compte des franchises dans 46 pays, dont une dizaine sont localisées dans la région du Grand Toronto. Apprendre en s’amusant L’objectif est de permettre aux enfant d’approfondir leurs connaissances en science, technologie, ingénierie. Le personnel bilingue accueille les enfants dans les locaux du Collège Sheridan, à Mississauga. Les enfants participent à des activités de construction de robots et d’autres objets […]

L’UOF encourage la publication de la recherche scientifique en accès libre

Jason Luckerhoff, le co-directeur (avec le recteur Normand Labrie) de la revue Enjeux et Société de l’Université de l’Ontario français (UOF), a été nommé ce jeudi 27 septembre à la présidence de la Coalition pan-canadienne Publi.ca La veille, la future UOF avait annoncé la création de cette future revue savante en accès libre: Enjeux et société – Approches transdisciplinaires, dont le premier numéro, prévu en 2019, portera sur les «approches pédagogiques innovantes». Les numéros subséquents se proposent d’aborder les thèmes du «numérique dans l’enseignement supérieur», de «l’accès et l’équité comme conditions de l’excellence en enseignement», et de «francophonie et cosmopolitisme […]

L’enfant et la famille: le Collège Boréal veut devenir une référence

Le Collège Boréal veut se positionner à l’avant-garde de la recherche sur l’enfant et la famille en Ontario en créant son Centre d’innovation sociale (CIS) spécialisé dans ce domaine. Annoncée ce mercredi à son campus du 1 rue Yonge, cette structure virtuelle provinciale dépend de son École des affaires et des services communautaires, dont la doyenne est Diane Sénécal. Dirigé par Francine Fox, gestionnaire de projets pour la petite enfance, le CIS aura pour but de mobiliser les compétences et de stimuler la réflexion dans les domaines de la petite enfance et de la famille afin de proposer des méthodes […]

Pénurie d’enseignants : les professionnels de l’immersion prennent les devants

Une autre année scolaire débute sans que les conseils scolaires au pays ne mettent en œuvre des solutions systémiques à la pénurie de personnel enseignant qui frappe les écoles françaises et d’immersion, ainsi que les programmes de français langue seconde. Ottawa investira 62,3 millions $ du Plan d’action pour les langues officielles 2018-2023 afin de surmonter cet obstacle au développement des communautés francophones et de la dualité linguistique. 28 conseils scolaires «On a une demande très forte et une offre difficile», résume la nouvelle directrice générale de la Fédération nationale des conseils scolaires francophones (FNCSF), Valérie Morand. «Si on avait plus d’enseignants, […]

Les programmes de l’UOF s’appuieront sur les forces de la région

Les programmes de l’Université de l’Ontario français (UOF), qui compte accueillir environ 300 étudiants à son ouverture à Toronto en 2020, et 2000 dix ans plus tard, s’appuieront sur les forces de la région: métropole économique multiculturelle moderne. C’est ce qu’a expliqué le recteur par intérim Normand Labrie, en entrevue avec l’animatrice de radio Marjorie April sur la scène du Club canadien de Toronto mercredi midi. Quelques heures plus tôt, il répondait aux mêmes questions à son émission Y a pas deux matins pareils. L’UOF, créée par la loi en décembre dernier et dotée de son conseil des gouverneurs en […]

La Cité inaugure son nouveau pavillon, l’Excentricité

L’Excentricité, le tout nouveau pavillon de technologie immersive et d’entrepreneuriat du collège d’arts appliqués La Cité, à Ottawa, a été inauguré vendredi matin en présence de la ministre Mélanie Joly, de la députée Mona Fortier, du maire Jim Watson et de nombreux partenaires, professeurs et étudiants. «C’est en constatant toute la vitalité de notre communauté collégiale, sa passion et son engagement que je me suis mise à rêver, à mon arrivée au Collège, à quelque chose qui nous démarquerait des autres et qui ferait en sorte qu’on nous reconnaisse», a déclaré Lise Bourgeois, la présidente de La Cité. «Je rêvais […]

Rentrée : bientôt un «Espace 21e» dans toutes les écoles de MonAvenir

La moitié des 59 écoles du Conseil scolaire catholique MonAvenir ont déjà leur «Espace 21e», une salle spécialement dédiée à l’apprentissage numérique. Dans deux ans, ce seront tous ses 17 400 élèves qui auront pris ce virage. Le directeur de l’Éducation, André Blais, en a fait l’annonce à Barrie en ce premier jour de la rentrée scolaire, marquée encore une fois par une croissance des effectifs. Toutes les écoles du Conseil MonAvenir seront donc dotées d’ici 2021 d’un «espace transformé pour l’apprentissage à l’ère numérique, doté de mobilier versatile pouvant être déplacé facilement afin de permettre de multiples aménagements, une […]

À la défense de la planète et de ses communautés

Le Collège Boréal offre à Toronto une vingtaine de programmes d’études postsecondaires, dont celui d’Études sur la paix et les conflits, menant à des emplois au sein de gouvernements et d’organismes à but non lucratif canadiens et internationaux. Ce programme de deux ans comprend des cours en face à face s’adressant aux personnes particulièrement motivées à mettre fin à la famine, gérer l’environnement et la pollution, protéger notre planète, ses ressources naturelles ainsi que nos communautés, et s’assurer que les futures générations peuvent vivre dans un environnement propre et sécuritaire. Cours La formation englobe le travail et les perspectives des […]