De nouvelles places en garderie dans nos écoles

Le Conseil scolaire Viamonde s’est vu octroyer plus de 11 millions $ de la part du ministère de l’Éducation de l’Ontario pour créer 392 nouvelles places en garderies au cours des prochaines années, ce qui implique des travaux de construction ou de rénovation dans plusieurs écoles en 2019. Le Conseil scolaire catholique MonAvenir, lui, offrira 209 nouvelles places grâce à un financement de plus de 4,3 millions $. Ces annonces, le mois dernier, s’inscrivent dans le cadre du programme de l’Ontario visant à créer 100 000 places dans des services agréés de garde d’enfants. Nos deux conseils scolaires de langue […]

Un lectur-o-thon pour prendre des bonnes habitudes

Quelque 200 élèves de 7e et 8e années de l’école secondaire catholique Saint-Charles-Garnier, à Whitby, participeront, ce mercredi 20 décembre, à un «lectur-o-thon» au profit de l’hôpital Sick Kids de Toronto. On espère dépasser le montant amassé l’an dernier: 1 400 $. Les élèves liront des romans ou des bandes dessinées provenant de leur collection ou de la bibliothèque de l’école pendant six heures, soit 360 minutes ou 21 600 secondes, «leur plus longue session de lecture de l’année», font valoir les enseignantes organisatrices de l’activité, Jenifer Pintos Martinez et Cynthia Titus. «La lecture perd de la popularité auprès des […]

L’expression artistique contre l’intimidation

L’Académie de la Tamise à London et l’école secondaire Georges-P.-Vanier de Hamilton sont les grandes gagnantes de la 2e édition du concours ARTmonie au Conseil scolaire Viamonde. Elles ont remporté le Prix du directeur de l’éducation dans leur catégorie respective. La Tamise s’est démarquée à l’élémentaire avec «un projet contemporain très original et percutant», selon le jury. Les élèves ont imaginé une danse au cours de laquelle des participantes étaient contrôlées à l’aide de ficelle, comme des marionnettes, par d’autres élèves. L’objectif était de dénoncer la manipulation des jeunes filles, puisque les danseuses ne pouvaient réagir indépendamment des marionnettistes. Du […]

Bénédiction de l’école secondaire catholique Père-Philippe-Lamarche

Le cardinal Thomas Collins, archevêque de Toronto, a présidé le 8 décembre à la bénédiction officielle de l’école secondaire catholique Père-Philippe-Lamarche, dans l’Est de Toronto, accompagné du curé de la paroisse Saint-Louis-de-France (North York), Ziad Maatouk, du curé de la paroisse du Sacré-Coeur (centre-ville), Pham Quoc Thong, et du responsable de la mission catholique Saint-Frère-André (région de York), Jean Al Alam. Le cardinal Collins a félicité le Conseil scolaire MonAvenir pour le choix du nom de la nouvelle école en rappelant l’importance du père Lamarche, qui a quitté en 1887 le village de Saint-Esprit au Québec pour servir les catholiques […]

Engouement pour Montessori à London

Six établissements enseignent la pédagogie Montessori à London, dont la Montessori Academy of London qui possède à elle seule cinq lieux pour son instruction. Ces écoles participent à la diversité du système éducatif, à London et généralement en Ontario. Elles sont aussi la marque qu’un enseignement de type alternatif se porte bien, en Ontario et dans le reste du Canada. Diversité de langues et de religions Le paysage scolaire de London est marqué par une diversité tant religieuse que langagière. La ville se partage entre écoles anglophones, francophones et privées. Les écoles privées ajoutent à ce bilinguisme une diversité non […]

Melinda Chartrand et Geneviève Grenier réélues au Csc MonAvenir

Les élus du Conseil scolaire catholique MonAvenir, qui couvre Toronto et le Centre-Sud de la province de Peterborough à Niagara Falls, ont réélu Melinda Chartrand et Geneviève Grenier à la présidence et la vice-présidence lors de leur réunion d’organisation annuelle ce mercredi 6 décembre. Melinda Chartrand, qui représente la région de Lincoln-Niagara, entamera donc son quatrième mandat en tant que présidente de MonAvenir (le nouveau nom du Conseil scolaire de district catholique Centre-Sud depuis le printemps dernier). «Je suis passionnée par notre travail. Je promets de continuer d’assurer un leadership basé sur la collaboration et le travail d’équipe afin de […]

Des Olympiades linguistiques à Glendon

C’est l’équipe Astro de l’école secondaire Marc-Garneau (Trenton) et celle des Maîtres du Jeu de R.S. McLaughlin Collegiate and Vocational School (Oshawa) qui ont triomphé le mois dernier des premières «Olympiades linguistiques» du campus bilingue Glendon de l’Université York. Une cinquantaine d’équipes de 4 élèves de 11e année d’écoles francophones et d’immersion ont participé cet automne à la première édition de cet événement, financé par le gouvernement fédéral dans le cadre des célébrations du 150e anniversaire de la Confédération. Un test en langue française en ligne constituait la première épreuve. Pour la deuxième, il fallait soumettre des vidéos sur les […]

L’éducation doit s’adapter à la révolution numérique

Les politiques publiques touchant le monde de l’éducation doivent privilégier l’innovation et les nouvelles technologies afin de former, attirer et retenir l’expertise canadienne, notamment francophone. On a besoin de plus en plus de contenus éducatifs numériques en français pour que nous soyons nous aussi en mesure de répondre aux enjeux locaux et globaux du 21e siècle. C’est la teneur de recommandations contenues dans un Livre blanc sur «la révolution numérique» diffusé la semaine dernière par le Groupe Média TFO. Le développement de la robotisation, de l’automatisation et de l’intelligence artificielle, la technologie a des répercussions profondes sur nos modes de […]

Méditer à l’école: bon pour tous?

La méditation pleine conscience est de plus en plus souvent enseignée à l’école. Quels sont les impacts positifs de cette pratique? Peut-elle aider les enfants? Il n’y a pas de cours de méditation intégré à nos programmes d’enseignement primaires et secondaires. Toutefois, de nombreux professeurs au pays ont introduit des pratiques de méditation en classe. Surtout à Vancouver et aux États-Unis Plusieurs s’inspirent du programme MindUp, développé par l’actrice américaine Goldie Hawn en collaboration avec des neuroscientifiques et des psychologues. Ce programme anglophone serait utilisé par plus de 1000 enseignants dans la région de Vancouver, ainsi que dans de nombreuses écoles […]

L’UOF veut récupérer les programmes francos de Glendon

La future Université de l’Ontario français (UOF) devrait avoir l’exclusivité de l’enseignement universitaire en français à Toronto dès son ouverture en 2020. Cela signifie que le campus Glendon de l’Université York devrait cesser de recevoir du financement public (bonifié ces dernières années) pour ses programmes bilingues, et donc les abandonner. C’est ce qu’ont officiellement demandé cette semaine au gouvernement les AFO, RÉFO et FESFO qui mènent la cabale, depuis quelques années, pour une université «par et pour» les Franco-Ontariens, appelée à couvrir toute la province et à récupérer tous les programmes universitaires en français – nouveaux ou déjà établis dans […]

Les valeurs autochtones pour un curriculum plus inclusif

Le directeur de l’Éducation Martin Bertrand a reçu le 14 novembre le «Wampum» des peuples Haudenosaunee et Anishaabe de la péninsule ontarienne, au cours d’une cérémonie de «traité du bol et de la cuillère» entre les Premières Nations et le Conseil scolaire Viamonde. Créée par des élèves et membres du personnel, cette ceinture traditionnelle représente une entente de paix et de partage de valeurs entre les groupes coexistant sur le territoire. Le bol, ici, représente la terre mère, sur laquelle les peuples s’engagent à veiller, et la cuillère représente leur engagement à ne prendre à cette terre que ce dont […]

Aux morts pour la paix et la liberté, la TFS reconnaissante

Il y aura un siècle, en novembre 2018, que prenait fin la première grande hécatombe de l’époque contemporaine, tant par son bilan que par son niveau de violence alors jamais égalé. Selon l’historien Antoine Prost, la Première Guerre mondiale a fait 9,5 millions de morts ou disparus, auxquels il faudrait ajouter 1 million de victimes non comptabilisées (prisonniers morts en détention, des suites de leurs blessures après leur démobilisation ou encore victimes de maladie). Malgré la création de la Société des Nations (avec comme principes de base la justice, le respect du droit international et l’interdiction de la guerre), puis […]