L’école élémentaire francophone de Parry Sound fera sa rentrée au Collège Canadore

L’école élémentaire publique de langue française de Parry Sound pourra s’installer temporairement, comme prévu, dans le Collège Canadore pour la rentrée de mardi. Ce 28 août, le juge C.A. MacDonald de la Cour divisionnaire a accepté la requête du Conseil scolaire public du Nord-Est de l’Ontario (CSPNE) contre la Ville de Parry Sound, dont le règlement de zonage interdit un tel aménagement. Le CSPNE est toujours à la recherche d’un lieu définitif où installer l’école. La rentrée approchant, le Conseil s’était entendu avec le Collège Canadore pour éviter que les élèves ne soient obligés de débuter leur année dans une […]

Échange pédagogique entre enseignants franco-ontariens et haïtiens

Gabriel Osson, président de l’Association des auteurs.res de l’Ontario français, et Bululu Kabatakaka, directeur de l’International au Collège Boréal, reviennent d’Haïti où ils ont récemment participé au projet de l’Institut d’enseignement et de leadership (IEL) en partenariat avec le Collège Regina Assumpta à Cap-Haïtien (nord d’Haïti). Le projet de l’IEL est une initiative de Steve Sider, professeur à l’Université Wilfrid Laurier, Jhonel Morvan, du ministère de l’Éducation de l’Ontario (MÉO), et Gabriel Osson, auquel s’est greffée Megan Borner du MÉO. Parlez-nous du projet, quelle est sa raison d’être? Gabriel Osson : Il s’agit d’un projet de collaboration inter-enseignants qui existe depuis 2016. […]

Pourquoi diable voulez-vous créer une université francophone en terre anglophone?

Tout le monde reconnaît que la population francophone de l’Ontario a le droit d’avoir sa propre université. La Constitution canadienne le confirme, et c’est l’héritage politique de nos ancêtres. Pas juste profitable aux francos Ce positionnement stratégique portera sûrement ses fruits. Mais voilà, si nous adoptons uniquement ce positionnement, il est logique que les décideurs ne voient pas comment ce projet de plusieurs dizaines de millions de dollars pourrait aussi être bénéfique à la majorité anglophone, voire à tout le Canada. Et pourtant, c’est le cas. En analysant les opportunités et les forces que pourrait apporter une université francophone à […]

Yves Frenette sur la piste des migrations francophones en Amérique

Il caressait le projet depuis quelque temps déjà. Ça y est, le professeur Yves Frenette de l’Université de Saint-Boniface partira sur la piste des francophones d’Amérique! À compter de septembre et pendant sept ans, avec quelques dizaines de collègues, il compte remonter le temps pour mieux connaître les chemins de traverse empruntés entre 1640 et 1940 par tous ces Français, puis ces Canadiens, finalement ces Canadiens-Français, en terre d’Amérique. Multiples partenariats Anciennement du campus bilingue Glendon de l’Université York à Toronto, aujourd’hui professeur d’histoire à l’Université de Saint-Boniface et titulaire de la Chaire de recherche du Canada sur les migrations, […]

La Formation Relais de Glendon: pour ajouter des barreaux à l’échelle

Plusieurs professionnels francophones formés à l’étranger, notamment en gestion d’organismes et d’entreprises, n’arrivent pas à décrocher un emploi à la hauteur de leurs ambitions, par manque d’expérience canadienne et d’autres attributs recherchés par les employeurs. C’est à eux qu’on a pensé en créant le programme de Formation Relais, au campus bilingue Glendon de l’Université York. Il vise à «combler le fossé entre les connaissances et compétences de ces travailleurs, et les attentes des employeurs qui recrutent des professionnels». Cours d’appoint Profitant d’un financement spécial de 675 000 $ sur 3 ans du ministère des Collèges et Université, le programme Relais […]

Le cinéma et les arts médiatiques ont besoin de l’Université de l’Ontario français

L’industrie du cinéma et des arts médiatiques franco-ontariens réclament le droit à une Université de l’Ontario français. C’est ce qu’expliquent les responsables de Cinéfranco et du Labo dans une lettre ouverte d’appui adressée à Dyane Adam, la présidente du Conseil de gouvernance de l’Université de l’Ontario français à Toronto: L’industrie du cinéma et des arts médiatiques franco-ontariens est une ancre indispensable à l’expression identitaire des Franco-ontariens. C’est le lien de communication à la fois entre nous, Franco-ontariens, et le lien avec les Francophones du Canada et du monde. Le cinéma francophone assure la transmission des valeurs linguistiques, culturelles et historiques, […]

Gilles Marchildon nommé directeur du campus du Collège Boréal à Toronto

Le Collège Boréal vient d’annoncer la nomination de son «premier» directeur de campus à Toronto: Gilles Marchildon. C’est un nouveau poste créé en raison de «la croissance continue du collège dans la région et la perspective de l’ouverture du futur campus dans le quartier de la Distillerie». Situé pour encore un an au 3e étage du 1 rue Yonge, le campus torontois de plus d’un millier d’étudiants était jusqu’ici dirigé conjointement par Bululu Kabatakaka, «directeur des programmes postsecondaires et de l’intégration», et par Lise Béland, vice-présidente pour Toronto et le Centre-Sud-Ouest de la province. Bululu Kabatakaka est devenu récemment directeur […]

Université de l’Ontario français: «On voudrait une entente signée rapidement»

La jeune Université de l’Ontario français (UOF) reçoit enfin de bonnes nouvelles de l’administration Ford. La présidente Dyane Adam se réjouit d’une ouverture provinciale à l’offre financière faite au début 2019 par le gouvernement Trudeau. «Les astres sont très bien alignés maintenant.» Ce développement résulte «d’une conversation continue» depuis janvier entre des représentants de la province et les administrateurs de l’UOF, selon la porte-parole. Montage financier «Nous avons travaillé étroitement avec le gouvernement pour trouver des solutions quant au montage financier pour faire démarrer l’UOF dans le contexte de l’assainissement des finances publiques de l’Ontario», ajoute Dyane Adam. Le budget […]

L’UOF commencera par former… des profs

Dès l’automne 2019, l’Université de l’Ontario français (UOF) inaugurera son tout premier programme académique en lançant un certificat de deuxième cycle en pédagogie de l’enseignement supérieur. La formation axée sur la «transdisciplinarité» rassemblera une trentaine d’étudiants à la rentrée. «Repenser les pratiques pédagogiques avec une nouvelle formation» Ce certificat de deuxième cycle en pédagogie de l’enseignement supérieur a été développé conjointement avec le Collège La Cité. Lors de la conférence de presse qui s’est tenue dans les locaux de TFO (qui abrite le secrétariat de l’UOF), en compagnie notamment de Dyane Adam, présidente du Conseil de gouvernance de l’UFO, […]

Intelligence artificielle: désastre ou opportunité?

I.A. (intelligence artificielle) est un sujet brûlant. De nombreux experts comparent ce phénomène technologique à l’invention de l’électricité au XIXe siècle. Cette nouvelle discipline perturbe déjà tout – y compris notre approche de l’éducation. Son impact se répercutera de manière intéressante et inattendue. Alors que l’intelligence artificielle mettra des millions de personnes hors du marché du travail dû à ses compétences qui dépassent de loin celles des humains (lire l’article du 27 avril 2019), il devient crucial de former ces millions de travailleurs qui se retrouveront du jour au lendemain désuets. Ceci peut être vu comme une catastrophe, mais représente […]

L’UOF nomme une deuxième cohorte de profs bénévoles

Une deuxième cohorte de 22 professeurs associés rejoint l’Université de l’Ontario français (UOF). Il s’agit d’un statut bénévole qui permet aux professeurs de contribuer à la poursuite de la mise en oeuvre des programmes d’études et de la recherche de l’UOF et à l’actualisation de ses projets de partenariats interinstitutionnels en Ontario, ailleurs au Canada et à l’international. Certains des professeurs associés nommés ont participé aux travaux de planification de l’UOF et de sa mise en chantier à partir de 2017. Il s’agit, dans leur cas, d’une reconnaissance et d’un engagement à poursuivre le travail. Ces professeurs associés, maintenant au […]

Monseigneur-de-Charbonnel a son journal numérique: La Griffe

Pour la 3e année consécutive, les élèves de l’école secondaire catholique Monseigneur-de-Charbonnel, à North York, publient leur webmagazine électronique intitulé La Griffe. Le projet a commencé en 2016, initié par Najwa Daou, enseignante de cours de français et de IB, dans le but de promouvoir l’utilisation de la langue française à l’école et de motiver les élèves de la 7e à la 12e année à lire, écrire et discuter en français, tout en activant leur curiosité intellectuelle et leur esprit créatif. Nouvelle équipe chaque année Chaque année, une nouvelle équipe rédactionnelle formée d’élèves de 11e et de 12e année est […]