Immersion française à la maternelle: un Canada à plusieurs vitesses
Au Canada, l’immersion en français à la maternelle se développe sans cadre commun. Un rapport met en lumière des écarts marqués dans les pratiques, les ressources et la formation du personnel d’une province à l’autre. «On sait que la maternelle, c’est la porte d’entrée vers le système scolaire partout au Canada», amorce la directrice générale de l’Association canadienne des professionnels de l’immersion (ACPI), Jessica Saada. L’organisme a dévoilé en décembre dernier un rapport inédit sur la maternelle en immersion française au Canada. «C’était un besoin vraiment important qui ressortait du terrain de connaître davantage les enjeux, les défis, les réalités, les […]
Rendre la «vie de campus» attractive en Ontario français
Une nouvelle campagne de marketing rassemble les collèges et universités francophones de l’Ontario autour d’une identité commune, Vie de campus, à l’heure où le recrutement étudiant se redessine. La perte de revenus occasionnée par le plafond fédéral imposé en janvier 2024 sur le nombre de permis d’étude aux étrangers a ébranlé les institutions post-secondaires. Il faut savoir que ces étudiants payent parfois jusqu’à cinq fois plus cher que leurs semblables canadiens. Tous les établissements académiques cherchent présentement à combler ce manque à gagner en recrutant davantage d’étudiants canadiens. Voilà le genre de compétition qui ajoute au défi des francophones d’assurer […]
L’AFRY offre des formations aux technologies
Grâce à une subvention de 29 800 $ de la Fondation Trillium de l’Ontario, l’agence qui distribue les profits des loteries provinciales, l’Association des francophones de la région de York (AFRY) a acheté de l’équipement permettant de former des jeunes en animation, robotique et coding. Ce vendredi 16 janvier, le député provincial d’Aurora—Oak Ridges—Richmond Hill, Michael Parsa, s’est joint à l’équipe de l’AFRY pour célébrer l’impact de cet octroi. «Depuis plus de 30 ans», a-t-il dit, «l’AFRY a été un pilier de la communauté francophone de la région de York.» Ici, l’initiative de l’AFRY vise à «maintenir et accroître l’accès […]
Marc Miller reconnaît l’obligation de consulter les francophones
Le ministre de l’Identité et de la Culture canadiennes, Marc Miller, reconnaît que c’était la «bonne chose à faire» de ne pas porter en appel une récente décision de la Cour d’appel fédérale. Un juge a reconnu en décembre que Patrimoine canadien (PCH) avait enfreint son obligation de consulter une communuté francophone minoritaire. Le ministre Marc Miller a confirmé à Francopresse que de ne pas faire appel était la «bonne chose à faire». «Je pense que PCH reconnaît ce que le département doit faire dorénavant. Le juge a noté qu’on faisait un peu mieux», a-t-il fait valoir. Entente de financement […]
Des cours de sciences à l’Université de Sudbury grâce au Collège Boréal
L’Université de Sudbury offrira des cours et des laboratoires en sciences pour la première fois depuis 1960, grâce à une entente conclue avec le Collège Boréal portant sur la location d’espaces et d’équipements. Annoncée ce 15 janvier, cette entente permettra aux étudiants inscrits dans des programmes de sciences à l’Université de Sudbury d’avoir accès à des laboratoires modernes. Elle vise à accroître l’accès des Franco-Ontariens aux études universitaires dans les STIM (sciences, technologie, ingénierie, mathématiques), tout en générant des économies d’échelle. Daniel Giroux, président du Collège Boréal, fait valoir que «ce partenariat avec l’Université de Sudbury témoigne du fort esprit […]
Résolution du Nouvel An: apprendre le français pour son développement personnel
Renforcer son identité ou favoriser son intégration professionnelle et culturelle sont des raisons courantes pour prendre la résolution d’apprendre ou d’améliorer son français en début d’année. Les personnes qui font ce choix doivent cependant trouver des façons de contrer certains défis, surtout en contexte minoritaire. Divine Lobè Manga confie que sa résolution pour la nouvelle année est de renforcer sa capacité à s’exprimer en français, particulièrement à l’écrit et à l’oral. «Continuer à utiliser le français est une façon de préserver la diversité culturelle du Canada. C’est un défi, mais aussi une fierté», affirme la résidente des Territoires du Nord-Ouest […]
Hommage à une enseignante d’exception: Marie-Claude Douville
De nos jours, il est rare qu’on valorise le travail des enseignants passionnés par leur métier et plutôt extraordinaire que l’on rende hommage à ceux qui se dévouent corps et âme à leurs élèves. Et pourtant, une enseignante, passionnée et dévouée, a reçu une reconnaissance exceptionnelle pour ses plus de trois décennies de carrière. Marie-Claude Douville, enseignante en immersion à Rosethorn Junior School du Toronto District School Board depuis 1998, a reçu en novembre le grade de chevalier dans l’Ordre des Palmes académiques des mains du consul général de France en Ontario et au Manitoba, Bertrand Pous. Une distinction civile […]
Viamonde ajoute des niveaux 7 et 8 à Burlington, Bowmanville et Oshawa
Le Conseil scolaire Viamonde ajoute des 7e et 8e années aux écoles élémentaires Renaissance (Burlington), Antonine-Maillet (Oshawa) et Viola-Léger (Bowmanville). À compter de septembre 2026, les élèves pourront intégrer la 7e année dans leur école élémentaire, puis la 8e année s’ajoutera l’année suivante, soit en septembre 2027. Cette évolution permettra aux jeunes de poursuivre leur cheminement dans un environnement familier, tout en favorisant une transition harmonieuse vers l’école secondaire. «L’ajout des années intermédiaires dans ces écoles s’inscrit dans notre volonté d’offrir aux élèves un parcours éducatif cohérent et de grande qualité, ancré dans leur communauté», souligne le directeur de l’éducation […]
Entente de mobilité entre l’Université de l’Ontario français et l’Université catholique de Louvain
L’Université de l’Ontario français (UOF) et l’Université catholique de Louvain (UCLouvain) viennent de signer un protocole d’échange Erasmus+ visant à développer la mobilité étudiante et professorale entre Toronto et Louvain-la-Neuve. L’initiative est présentée comme une rencontre entre la tradition et la modernité, autour de la culture, de la communication, des littératies numériques et de la recherche en éducation. L’UOF a été fondée il y a sept ans et propose des programmes axés sur l’enseignement, la gestion, les communications, la psychologie, la justice sociale et l’écologie. L’UCLouvain, pionnière d’un modèle de ville-campus, célèbre ses 600 ans cette année. C’est la plus […]
L’Ontario veut transférer des écoles anglaises aux francophones
Le ministre de l’Éducation Paul Calandra veut transférer des écoles anglaises «sous-utilisées» aux conseils scolaires de langue française, en réponse à l’explosion d’inscriptions des élèves francophones en province. Adoptée en novembre, la Loi 33, qui donne au ministre de l’Éducation le pouvoir de superviser plus facilement les institutions scolaires, lui permet aussi de «transférer beaucoup plus rapidement aux conseils scolaires francophones» les écoles publiques anglaises lorsqu’il constate qu’elles sont sous-utilisées, a-t-il souligné lors d’un événement de presse à Ottawa, ce 12 décembre. «Et nous allons le faire. Nous le faisons déjà dans la région de Parry Sound. Nous allons le […]
Premier prix pour la Liberté guidant la francophonie
L’affiche Madame Liberté guidant le futur de la francophonie, réalisée par deux élèves de 12e année de l’École secondaire catholique Sainte-Famille, Elizabeth Massie et Anya Huyge, a remporté le concours de création d’affiches Conseil scolaire catholique MonAvenir. Le Conseil scolaire souligne les 50 ans du drapeau franco-ontarien à travers une série d’événements et d’activités éducatives. Son Service de l’éducation citoyenne et identitaire a ouvert ce concours à tous les élèves de la maternelle à la 12e année, dont les gagnants viennent d’être dévoilés. «Madame Liberté guidant le futur de la francophonie célèbre la liberté d’apprendre en français», expliquent les deux […]
Les élèves pas assez performants, selon le ministre de l’Éducation
Les résultats des élèves ontariens aux tests de l’Office de la qualité et de la responsabilité en éducation (OQRE) démontrent des progrès insuffisants, selon le ministre de l’Éducation, Paul Calandra, qui veut examiner sa façon d’évaluer les performances des élèves. Pendant des mois, le ministre de l’Éducation a retenu les résultats à ces tests, normalement publiés au début de l’automne, disant vouloir les étudier en profondeur pour voir si les investissements provinciaux étaient fructueux. Les tests de lecture, d’écriture et de mathématiques sont conçus et administrés par l’OQRE et sont généralement passés au printemps en 3e et 6e année. Il […]