Colombie-Britannique, L'école secondaire Jules-Verne à Vancouver.

Éducation francophone: les yeux une fois de plus tournés vers la Colombie-Britannique

La victoire partielle du Conseil scolaire francophone (CSF) de la Colombie-Britannique devant les tribunaux. en mai dernier. pourrait avoir des effets à la fois négatifs et positifs sur les droits des minorités francophones du Canada, selon plusieurs spécialistes de la question. «Je suis désappointé de la décision, il y a un manque de reconnaissance de l’urgence de construire des écoles francophones en Colombie-Britannique», regrette Roger Lepage, avocat au cabinet Miller Thomson à Regina, en Saskatchewan, en réaction au jugement rendu le 27 mai par la Cour suprême de la Colombie-Britannique. Dans cette décision, le juge Geoffrey B. Gomery demande au gouvernement provincial […]

L’UOF offrira davantage de programmes de formation en enseignement

À compter de septembre, l’Université de l’Ontario français (UOF) ajoutera progressivement deux nouveaux programmes de formation en enseignement. À la formation actuelle dédiée à l’enseignement à l’élémentaire, s’ajouteront: • un programme de baccalauréat en Éducation pour l’enseignement de la 7e à la 12e année; • un programme de baccalauréat en Éducation accéléré de quatre ans, destiné aux finissants du secondaire, qui ainsi entreront deux années plus rapidement sur le marché du travail. L’UOF a reçu l’assentiment de l’Ordre des enseignants et du ministère des Collèges et Universités. Ces appuis «s’alignent parfaitement avec notre mission d’offrir une éducation universitaire francophone à […]

Recherches en éducation et immigration: partenariat entre l’UOF et l’OISE

Rapprochement entre la faculté Ontario Institute for Studies in Education (OISE) de l’Université de Toronto et l’Université de l’Ontario français (UOF). Les deux institutions torontoises partagent des objectifs communs en éducation, formation et recherche sur l’immigration. Dans le cadre de ce partenariat, annoncé ce lundi 21 juillet, la professeure Amal Madibbo, du département de Social Justice Education à l’OISE, sera partiellement libérée de ses fonctions et sera accueillie à l’UOF à titre de chercheure en résidence à l’Observatoire sur l’immigration francophone au Canada (OIFC). Elle y travaillera pour une période de douze mois, tout en servant de personne-contact entre les […]

Éducation: la tutelle menace-t-elle les droits des Franco-Ontariens?

Le ministre de l’Éducation de l’Ontario a récemment mis quatre conseils scolaires anglophones sous tutelle. Les francophones sont-ils à l’abri d’un tel sort? Le ministre Paul Calandra a nommé des superviseurs pour redresser la barre et administrer ces conseils, qui étaient visés par des enquêtes sur les états financiers précaires depuis le printemps. Les quatre conseils scolaires visés, dont deux publics et deux catholiques, sont anglophones. Est-ce que Paul Calandra pourrait faire la même chose à un conseil scolaire francophone? «Ce serait compliqué», répond l’avocat David Taylor, en entrevue avec Le Droit. Me Taylor a plaidé avec succès plusieurs causes […]

L’Université Laurentienne et le Collège Boréal renouvellent leur collaboration

L’Université Laurentienne et le Collège Boréal viennent de signer un protocole d’entente visant à renforcer l’éducation postsecondaire et la recherche en français dans le Nord de l’Ontario et ailleurs. Leur protocole prévoit la mise en place de nouveaux parcours éducationnels et d’autres partenariats visant notamment à: • améliorer l’accès aux études en français et augmenter le nombre de parcours disponibles dans la région de Sudbury et en Ontario; • optimiser et encourager la complémentarité de la programmation offerte en français; • réduire la pénurie de main-d’œuvre francophone dans le Nord de l’Ontario; • faciliter le transfert de crédits entre le […]

L’école Gabrielle-Roy va célébrer ses 50 ans d’histoire

Fondée en 1976, l’école élémentaire Gabrielle-Roy du centre-ville de Toronto, gérée par le Conseil scolaire Viamonde, célèbrera en 2026 son 50e anniversaire… qu’on va commencer à fêter dès la rentrée de septembre prochain. Gabrielle-Roy s’impose ainsi comme l’une des plus anciennes écoles de langue française de la Ville Reine. «Nous avons été la première école [laïque] créée spécifiquement pour la communauté francophone à Toronto, et ce, bien avant la création des conseils scolaires de langue française en Ontario, qui n’ont vu le jour qu’en 1998», souligne Patrice Labelle, directeur de l’établissement. «On peut donc affirmer que notre école est plus […]

Francophonie des Amériques: une mosaïque en pleine construction

Réunis à Vancouver pour une université d’été, des francophones venus de dix pays ont fait entendre leur voix et témoigné de la présence bien vivante de la francophonie des Amériques. Dans le cadre de la septième édition de l’Université d’été sur la francophonie des Amériques, plus de 75 personnes se sont réunies à l’Université Simon Fraser, en Colombie-Britannique, du 16 au 20 juin, pour réfléchir ensemble à la présence linguistique, culturelle et économique de la francophonie sur le continent américain. Organisé par le Centre de la francophonie des Amériques (CFA) depuis 2010, l’évènement avait cette année pour thème «les espaces francophones». Tous les […]

Frais de scolarité à l’Université de Sudbury: gratuit!

La cohorte 2025-26 de l’Université de Sudbury, qui reprend ses activités en septembre après un hiatus de cinq ans pour se «réinventer», ne paiera aucun frais de scolarité. L’institution 100% francophone (autrefois bilingue) en a fait l’annonce ce 7 juillet, en même temps que la confirmation d’un investissement de 10,8 millions $ sur trois ans du gouvernement de l’Ontario. «Cette double victoire pour les étudiants franco-ontariens et l’éducation postsecondaire en français marque un tournant important dans l’histoire de l’enseignement supérieur en langue française en Ontario», indiquent les responsables de l’Université de Sudbury. Avec l’Université d’Ottawa «Depuis notre fondation en 1913, nous […]

Troubles du langage: des outils inadaptés pour les enfants francophones bilingues

Détecter les troubles du langage chez les enfants bilingues, notamment les francophones en contexte minoritaire, reste un défi. Faute de ressources et d’évaluations adaptées, certains pourraient être mal diagnostiqués, alertent des chercheuses. Lors d’un panel tenu le 25 juin à Ottawa, dans le cadre du colloque «Pouvoir des langues, langues du pouvoir», trois professeures de l’Université Laurentienne, à Sudbury, ont dressé le même constat: les normes permettant d’évaluer le développement du langage chez des enfants francophones en situation minoritaire sont inadaptées, voire inexistantes. «À l’heure actuelle, il n’y a pas de dépistage qui permet de prédire si les enfants en […]

Le Prix ministériel d’excellence à une passionnée des écosystèmes du Collège Boréal

Olivia Baudet, technologue et chargée de projets au sein du secteur Recherche et innovation du Collège Boréal (RIB), s’est illustrée en recevant le 25 juin le Prix ministériel d’excellence, dans la catégorie Étoile montante. Pour la deuxième année consécutive, une personne membre du personnel du Collège Boréal se voit ainsi décerner l’une de ces prestigieuses distinctions, après le professeur Marc Hébert, reconnu l’an dernier dans la catégorie Héros du quotidien. «Ce Prix ministériel d’excellence témoigne de la qualité de la formation et du rôle essentiel que jouent régulièrement les personnes diplômées de Boréal, dès le début de leur carrière», se […]

Deux projets pour recruter et renforcer la main-d’oeuvre en petite enfance

Deux projets totalisant plus d’un million de dollars visent à renforcer le recrutement des éducateurs et éducatrices francophones de la petite enfance, ainsi qu’à aider le personnel en place à peaufiner ses compétences. Quatre ateliers Grâce au financement de la Ville de Toronto, quatre ateliers en éducation à la petite enfance seront offerts par le Collège Boréal à son campus du quartier de la Distillerie. Ces ateliers s’adressent à toutes les personnes travaillant à temps plein ou partiel dans un service de garde ou un milieu éducatif ayant une entente avec la Ville. Développés en collaboration avec les collèges Centennial, […]

Les jeunes anglos et francos n’apprennent pas la même histoire

Une «note en bas de page» est le sort réservé à l’histoire francophone en milieu minoritaire dans le curriculum anglophone de certaines provinces. Même s’ils vivent dans les mêmes quartiers, les jeunes francophones et anglophones n’apprennent pas toujours la même version de l’histoire canadienne. «La question de la francophonie est reléguée à une ou deux notes en bas de page dans le curriculum anglophone», illustre la professeure de science politique au Collège militaire royal du Canada, Stéphanie Chouinard. Celle-ci effectue présentement, avec la professeure adjointe d’études politiques de l’Université d’Ottawa Jennifer Wallner, une comparaison des curriculums francophone et anglophone d’histoire […]