Université Laurentienne : le «syndrome de la ville fantôme» guette la communauté francophone
La perte de plusieurs programmes en français dans la Faculté des arts de l’Université Laurentienne menace la pérennité des organismes culturels et des médias francophones du Nord de l’Ontario. Les étudiants et les diplômés de la Laurentienne étaient une source de stagiaire et d’employés pour ceux-ci, mais aussi de participants et de spectateurs. Théâtre et musique «La coupe à blanc des programmes de l’Université Laurentienne s’inscrit à contrecourant de tous nos efforts au cours des dernières années pour offrir aux jeunes artistes et étudiants issus de ces programmes des opportunités et la possibilité de devenir des artistes, des penseurs, qui […]
La guillotine à l’Université Laurentienne: «un mal pour un bien»
«La cruelle débâcle de l’Université Laurentienne pourrait s’avérer un mal pour un bien pour la communauté franco-ontarienne, à condition de faire les bons choix à partir de maintenant». C’est l’opinion du chroniqueur de Francopresse Réjean Grenier, ancien éditeur du journal Le Voyageur de Sudbury, suite à ce «lundi noir» au cours duquel l’institution en faillite de Sudbury a éliminé 32 programmes de premier cycle en anglais et 24 en français, en plus de 11 programmes de maîtrise, licenciant près de 100 professeurs en employés. Viser haut «Dans le dossier de l’éducation universitaire francophone en Ontario, le but ultime doit être […]
Covid ou pas, les donateurs sont généreux envers les institutions postsecondaires
Bien que les contrecoups de la pandémie se fassent sentir à bien des niveaux, des institutions postsecondaires se disent peu touchées pour ce qui est des dons reçus dans le cadre de leurs programmes de bourses et de fondations d’aide financière. Malgré une économie incertaine, les donateurs continuent de répondre présents. Moins de donateurs, dons plus gros Pour l’Université d’Ottawa, c’est une question d’équilibre. «Il y a moins de donateurs, mais ceux-ci font des dons plus généreux», explique la gestionnaire des relations avec les médias Isabelle Mailloux Pulkinghorn. «Cela amoindrit quelque peu les impacts négatifs, mais évidemment, ça ne peut […]
Universités francophones sous respirateur artificiel
Ça va mal dans le monde de l’éducation universitaire en français en Ontario. D’abord, il faut savoir qu’il n’y a pas encore d’université de langue française en Ontario: il y a deux universités dites bilingues, l’Université d’Ottawa et l’Université Laurentienne à Sudbury, qui offrent certains programmes en français. Il y a aussi la petite Université de l’Ontario français qui devrait ouvrir ses portes en septembre prochain. Toutes trois sont dans la mouise. Panique woke à Ottawa Prenons d’abord les universités bilingues. Vous vous souviendrez que l’Université d’Ottawa a récemment connu une tempête médiatique lorsqu’une chargée de cours a été temporairement […]
Une formation en entretien de véhicules électriques au Collège Boréal
Le Collège Boréal offre cet hiver la première partie d’une nouvelle formation en entretien de véhicules électriques visant à répondre à une demande de l’industrie minière. En effet, dans ce secteur, les véhicules électriques à batterie commencent à supplanter d’autres types d’équipement. «Le Collège Boréal est fier d’être le premier collège à offrir cette formation sur mesure, conçue en collaboration avec de nombreux partenaires», de dire Julie Nadeau, la directrice du développement des affaires. «Nul doute qu’elle permettra de renforcer l’expertise et la main-d’oeuvre dans ce secteur en forte croissance dans l’industrie minière.» Croissance exponentielle «L’adoption de véhicules électriques à […]
Un site web pour susciter des vocations d’enseignant.e.s de FLS
La section ontarienne de Canadian Parents for French (CPF) vient de lancer un site web bilingue SayOui.ca qui veut inciter les étudiant.e.s du secondaire et du postsecondaire à devenir enseignant.e.s de français langue seconde (FLS). Le besoin est criant dans cette profession: les écoles de tout le pays manquent d’enseignant.e.s FLS. Programmes d’études SayOui.ca identifie des programmes expérientiels pour les jeunes leur permettant d’améliorer leurs compétences en français. Développé grâce à un financement du ministère de l’Éducation de l’Ontario, le site décrit les parcours éducatifs pour devenir enseignant.e, ainsi que les qualifications nécessaires pour enseigner en français langue seconde. Il […]
La Cité reçoit plus de 2 millions $ pour moderniser ses installations
Le gouvernement ontarien investit 2,35 millions $ pour aider à rénover et moderniser les installations du collège d’arts appliqués La Cité et pour faire l’achat de ressources pédagogiques. La ministre des Transports et des Affaires francophones Caroline Mulroney en a fait l’annonce jeudi. Augmentation de 275% Près de 1,86 million $ sera octroyé pour aider à répondre aux besoins continus en matière d’entretien, de réparation, de rénovation et de modernisation des installations existantes, principalement à son campus de 5000 étudiants à Ottawa. La Cité a aussi des petits campus à Orléans et Hawkesbury, ainsi qu’à Toronto, au 3e étage du […]
Beaucoup d’obstacles pour les enseignants immigrants en Ontario
Depuis plusieurs années, des voix d’enseignants francophones immigrants s’élèvent à travers l’Ontario pour dénoncer des cas de discriminations à l’embauche ou de processus complexes d’accès à l’Ordre des enseignants. Les postes réguliers leur seraient aussi moins accessibles, alors que le Canada entier connaît une pénurie d’enseignants francophones. Des accents dérangeants Blaise Nguendo-Yongsi est le premier président de l’Association ontarienne des professionnels de l’éducation de la diversité (AOPED), née cet automne. Pour lui, le défi principal des enseignants immigrants récents concerne une possible discrimination à l’embauche. «Ça ne date pas d’hier, mais il peut y avoir dans certains conseils scolaires, un préjugé […]
L’enseignement est à bout de souffle à travers le pays
Depuis le début de la pandémie, le milieu scolaire est sur la corde raide. En plus du problème de recrutement d’enseignants qualifiés qui s’est exacerbé, les conseils scolaires font des pieds et des mains pour faciliter l’adaptation du personnel aux techniques pédagogiques à distance et la manipulation des outils d’éducation virtuelle. Les banques de suppléants qualifiés pour remédier aux congés maladie ou aux congés maternité sont quasi vides d’est en ouest, ce qui rend compliqué de trouver des enseignants lorsque des cas d’éclosions surviennent. Savants, mais pas pédagogues Au Nouveau-Brunswick, le District scolaire francophone Sud a recours à des personnes […]
Suppléance dans les écoles: Viamonde lance un appel à l’aide
Le Conseil scolaire Viamonde, qui gère une soixantaine d’écoles de langue française laïques à Toronto et dans toute la péninsule ontarienne, lance un appel à ses parents d’élèves et à toute la communauté: «Venez nous prêter main-forte!» «La situation pandémique, en plus du contexte de pénurie du personnel dans les établissements francophones de l’Ontario, amènent le Conseil à faire preuve d’ingéniosité et trouver des solutions innovatrices afin de s’assurer que l’ensemble des élèves puissent poursuivre leurs apprentissages en présentiel», explique le directeur de l’Éducation, Martin Bertrand, dans un communiqué le 2 novembre. Le Conseil lance un appel à la communauté […]
Troubles de sommeil, anxiété et cyberdépendance: les jeunes affectés par la pandémie
Environ trois jeunes sur cinq ont vu leur santé mentale se détériorer depuis le début de pandémie, conclut un sondage Ipsos réalisé en Ontario et publié en mai 2020. Pour faire face à cette problématique grandissante, le gouvernement et les écoles ont décidé de faciliter l’accessibilité aux services de thérapie et de soutien psychologique, tout en augmentant le personnel disponible. Changements de comportements Plus de 59% des parents ont observé des changements de comportements chez leurs enfants depuis le début de la pandémie, selon le sondage Ipsos. Les plus fréquents seraient des troubles de sommeil, des changements dans les habitudes […]
Enseigner en Ontario aux temps de la covid
Depuis le presque tout début de l’année 2020, nous vivons au rythme de la CoViD-19. Tant sur le plan individuel que collectif, nous avons tous été frappés, d’une manière ou d’une autre, par la pandémie. Lors de la première vague du coronavirus, les écoles de la province ont été fermées et les élèves ont continué leurs cours en ligne. Rouvrir les écoles en septembre s’est révélé un vrai casse-tête pour tous ceux qui y travaillent et pour les familles et leurs enfants d’âge scolaire. Quelle est la nouvelle réalité dans nos écoles? Des profs de secondaire dans la grande région […]