Hamilton: un site pour stimuler l’apprentissage du français
Le Centre francophone Hamilton (CFH) vient de lancer un site web dédié à l’apprentissage de la langue française. Il vise à offrir une plateforme interactive pour aider les apprenants de tous niveaux à se familiariser et à renforcer leur maîtrise de la langue. Créé par Alix Dujardin, la responsable des Cercles de conversation du CFH, le site web discuterhamiltoncfh.com comprend une variété de ressources, telles que des leçons en ligne, des exercices, des thèmes de conversation, des jeux pour les plus petits. L’objectif est de permettre aux apprenants de progresser à leur propre rythme, que ce soit pour des besoins […]
Future école secondaire catholique de Brampton: le terrain est acquis
Le Conseil scolaire catholique MonAvenir a fait l’acquisition du terrain de sa future école secondaire catholique de langue française à Brampton, suite à l’octroi du financement nécessaire par le ministère de l’Éducation de l’Ontario. La nouvelle école secondaire de 410 places sera construite sur un terrain de 10,7 acres situé sur le site Mount Pleasant à l’intersection du chemin Veterans et de la route Creditview à Brampton. Ce site appartenait auparavant au Peel District School Board. La cadre financier est complété «Nous tenons à remercier le ministère de l’Éducation d’avoir accordé le financement nécessaire à la concrétisation de ce projet», […]
Le multilinguisme: un atout pour les élèves franco-ontariens
Dans les écoles de langue française en Ontario, le fait d’étudier et de vivre en français unit les élèves vivant en contexte francophone minoritaire. Or, ces écoles sont également des espaces multilingues, où les élèves parlent d’autres langues, telles que l’anglais, l’arabe, le créole et le kirundi. Il peut être difficile pour les enseignants d’encourager les élèves à parler en français entre eux, étant donné la présence de l’anglais et d’autres langues dans leur vie quotidienne. Toutefois, la connaissance de langues autres que le français ne devrait pas être perçue comme un obstacle à l’apprentissage et au perfectionnement du français […]
L’année 2022 résumée en 12 mots
À la fin de l’année 2022, l’Office québécois de la langue française, un site incontournable pour toute personne soucieuse de bien s’exprimer en français, a posté sur son site Vitrine linguistique une liste de douze mots qui résument les événements principaux et les tendances marquantes de l’année qui vient de s’écouler. Il va sans dire que la pandémie de la covid a frappé les esprits en 2020 et en 2021. Pourtant, l’année 2022 n’a pas été sans son lot de défis. En témoignent les mots et les définitions de l’Office qui suivent… Autotest Autotest – nom masculin. Test qu’une personne réalise […]
École secondaire catholique de Vaughan: début des travaux
La construction de la nouvelle école secondaire catholique de langue française de Vaughan a commencé officiellement le 14 octobre avec une pelletée de terre protocolaire. Cette nouvelle école du Conseil scolaire MonAvenir sera située au 200, avenue Aberdeen, à Woodbridge, où était auparavant située l’école St. Francis of Assisi Catholic Elementary School du York Catholic District School Board. Elle pourra accueillir plus de 400 élèves de la 7e à la 12e année. Une garderie de langue française y recevra 49 enfants, soit 10 poupons, 15 bambins et 24 enfants d’âge préscolaires. Financement provincial et fédéral «Nous remercions le ministère de […]
La francophonie quasi absente du budget fédéral
Sur les 352 pages que contient le budget fédéral 2022-2023 présenté jeudi 7 avril par la ministre Chrystia Freeland, le mot «francophonie» apparaît… zéro fois. Le résultat sera le même en cherchant «francophone» et «langue française». «Langues officielles» a une performance un peu plus notable avec une mention et un budget d’un peu plus de 400 millions $. Le budget fédéral 2022 octroie 408,3 millions $ pour la mise en œuvre de la nouvelle Loi sur les langues officielles. Ce montant «inclut des bonifications vouées à répondre aux défis des communautés de langue officielle en situation minoritaire», peut-on lire dans le document. Mais […]
Fortifier le postsecondaire pour contrer la pénurie de main-d’œuvre
À l’aube du Sommet des États généraux sur le postsecondaire en contexte francophone minoritaire, il apparaît que les collèges et universités du pays sont plus que le dernier maillon du continuum en éducation de langue française. Les établissements postsecondaires nourrissent ce continuum en éduquant les professionnels de demain, un chantier particulièrement important en contexte de pénurie de main-d’œuvre. Lancés en septembre 2021, les États généraux culminent les 24 et 25 mars par un Sommet virtuel, l’occasion de faire le point sur les six ateliers et les quatre forums citoyens tenus dans les derniers mois, et d’envisager des pistes de solution pour […]
Nos écoles célèbrent toutes les saveurs de la francophonie
La neuvième édition de la Semaine nationale de l’immigration francophone bat son plein au pays, notamment au sein de nos écoles de langue française. Lancée en 2013 par la Fédération des communautés francophone et acadienne (FCFA) du Canada et d’autres partenaires, cette semaine nationale 2021 a pour thème Une francophonie aux mille saveurs. Services d’accueil et d’intégration «La valorisation de l’immigration francophone et l’intégration réussie des nouveaux-arrivants nous tiennent à coeur au Conseil scolaire catholique MonAvenir», indique le directeur de l’Éducation, André Blais. «La vitalité et la pérennité de notre communauté scolaire ne sont rien sans toutes les familles venues […]
L’Ontario recrute des enseignants francophones à l’international
L’Ontario vient tout juste d’accueillir quatre nouveaux enseignants et enseignantes de langue française formés à l’étranger, en vertu d’un nouveau programme de reconnaissance de leurs diplômes. C’est une bonne nouvelle pour le système éducatif de la province qui souffre d’une pénurie de personnel. En effet, leur nombre est est en baisse de 53% par an comparé à 2014-2015. En parallèle, le nombre d’élèves fréquentant les écoles de langue française a augmenté de 15% en moins de 10 ans. Selon les estimations, il faudrait chaque année 450 enseignants supplémentaires afin de satisfaire cette demande. Recrutement et rétention L’accueil de ces nouveaux […]
Rentrée scolaire : le Conseil Viamonde a son Passeport Santé
Comme partout ailleurs en Ontario, ce mardi 7 septembre, c’était la rentrée scolaire au Conseil Viamonde, qui gère 56 écoles publiques de langue française à Toronto et dans toute la péninsule ontarienne, de Bowmanville à Windsor, en passant par Midland, Niagara et London. Legs de la pandémie, deux modes d’apprentissage y sont encore en vigueur: en classe ou en virtuel pour tous les paliers scolaires. À l’élémentaire (élèves de la 1re à la 6e année), environ 93% des familles ont choisi le mode présentiel. Au secondaire (de la 7e à la 12e), elles sont environ 87%. Ces chiffres datent toutefois […]
Devenir enseignant grâce à l’Université d’Ottawa… à Toronto et Windsor
Saviez-vous que l’Université d’Ottawa a des campus à Toronto et Windsor permettant de devenir enseignant dans nos écoles de langue française partout au pays? Créés il y a près de 30 ans, ils accueillent des étudiants très en demande en raison d’une pénurie qui se fait déjà sentir et qui risque de s’accentuer avec de nombreux départs d’enseignants à la retraite. À Toronto, dans le campus bilingue Glendon de l’Université York, le programme de Formation à l’enseignement de l’Université d’Ottawa est offert aux personnes qui sont déjà titulaires d’un baccalauréat d’une université reconnue et qui souhaitent enseigner de la maternelle […]
L’ACÉPO réaffirme son caractère pluraliste
Denis Chartrand, le président du Conseil des écoles publiques de l’Est de l’Ontario, a été réélu récemment pour un cinquième mandat à la présidence de l’ACÉPO, le regroupement des quatre conseils scolaires publics (non confessionnels) franco-ontariens. Et Sylvie Landry, la présidente du Conseil scolaire Viamonde, a été réélue à la vice-présidence pour un troisième mandat. Lors de son assemblée générale annuelle du 30 janvier, l’ACÉPO a présenté son rapport annuel 2020, dévoilé son nouveau plan stratégique 2020-2025 et en a profité pour réaffirmer «le caractère pluraliste du système d’éducation publique de langue française». Année de pandémie «Depuis mars, les conseillers […]