Quel avenir pour Carpentier?
Alors que le Québécois Patrick Carpentier est sur la sellette en vue de se trouver un volant pour la saison 2009 en série Sprint, celui-ci a fort mal joué ses cartes lors de l’épreuve de Dover, dimanche 21 septembre. En effet, au onzième tour de la course qui en comptait 400 sur le Dover International Speedway au Delaware, Carpentier a dérapé et a effectué un tête-à-queue qui l’a envoyé frapper le mur. Parti en 17e position, il s’est donc rapidement retrouvé aux puits pour effectuer les réparations nécessaires sur la voiture 10 avant de reprendre la course avec plusieurs tours […]
Désignation officielle: «L’avenir de Boréal scellé»
C’est une belle victoire qu’a remporté le Collège Boréal le 16 mai dernier. Pour la toute première fois en Ontario, suite à une modification au règlement de l’Ontario 398/3 déposée par l’Office des affaires francophones, un établissement de formation postsecondaire a fait son entrée dans la liste des organismes offrant des services publics en français. Par cette mesure, le gouvernement de l’Ontario reconnait légalement l’apport du Collège Boréal au patrimoine culturel de la population francophone. La direction du Collège Boréal a profité de la remise des diplômes de ses finissants du campus principal à Sudbury pour annoncer la nouvelle. Ce […]
200 élèves d’immersion se retrouvent pour Le français pour l’avenir
Onze ans après sa première édition torontoise, le forum organisé par Le français pour l’avenir a tenu au collège Glendon sa rencontre annuelle, unissant élèves anglophones du secondaire le temps d’une journée d’immersion en culture francophone. Cette année, plus de deux cents élèves de 23 écoles de Toronto, Whitby et Belleville ont assisté aux dix ateliers présentés par des organismes tels que Médecins sans frontières, Radio-Canada, TFO, le Théâtre français de Toronto… Le but de cette journée? Exposer des élèves anglophones d’école d’immersion ou suivant des cours de français langue seconde au français et à la culture francophone, leur montrer […]
Les Centres d’accueil Héritage fêtent leurs 30 ans en préparant l’avenir
L’organisme qui s’occupe de l’âge d’or vient de passer le cap de la trentaine. Un dîner bénéfice a eu lieu au Manoir Glendon samedi 26 avril, pour fêter cet anniversaire et réunir la communauté francophone. On y rappelait les origines de l’organisme, discutait de la situation actuelle et présentait les défis à venir. Au cœur du campus du collège Glendon, un rassemblement de seniors s’amuse et dîne dans la bonne humeur. Les Centres d’Accueil Héritage (CAH), devenus piliers de la communauté, fêtent leur anniversaire. «Il nous fait plaisir d’inviter toute la communauté à célébrer avec nous», commente Diane Saint-Pierre, présidente […]
Un avenir pour le théâtre francophone en région?
L’Alliance française présentait vendredi dernier Confiance! et Bang!, de Carol Ann Pilon. Qu’est-ce que cette œuvre cinématographique non identifiée? Un documentaire qui suit le parcours de création cahotant de deux pièces de théâtre issues d’une coproduction entre le théâtre de la Catapulte à Ottawa et le théâtre du Nouvel-Ontario de Sudbury: Confiance! et Bang! Et la démarche de l’auteur et du metteur en scène sort des sentiers battus… Joël Beddows mettra en scène les pièces du jeune Luc Moquin lorsqu’elles seront écrites… à l’issue d’un périple qui mènera la troupe et l’auteur aux quatre coins de l’Ontario francophone. Car le […]
Collège Boréal: portes ouvertes sur l’avenir
Le Collège Boréal, qui reste le seul collège francophone de Toronto, a ouvert ses portes au public samedi 12 avril 2008. Deux nouveaux programmes et des projets communs avec l’école Glendon étaient évoqués, en plus des offres habituelles et des services individualisés vers l’emploi. Malgré la pluie du mois d’avril, un accueil chaleureux attendait les visiteurs. Une ambiance très collégiale. La bonne humeur et l’entente amicale entre les professeurs et le personnel du collège est la première chose que l’on remarque quand on franchit les portes du Collège Boréal. Un vrai travail d’équipe et un climat propice aux avancées professionnelles, […]
Pourquoi demander des services en français en Ontario? Pour l’avenir!
Le 1er août 2007, François Boileau devenait le premier commissaire aux services en français de l’Ontario. Aidé de sa petite équipe, il doit désormais recevoir les plaintes des Franco-Ontariens se considérant mal servis en français. Mardi dernier, François Boileau faisait le point sur son commissariat devant les 160 personnes réunies pour le déjeuner mensuel du Club canadien. François Boileau n’est pas un novice en ce qui concerne les droits des francophones. Avant sa nomination en tant que commissaire, il travaillait comme conseiller juridique au Commissariat aux langues officielles. Il avait auparavant oeuvré à la Fédération des communautés francophones et acadienne […]
L’école: l’espoir d’un avenir!
Nos enfants sont de retour en classe et nous en sommes évidemment très fiers, étant conscients que leur avenir en dépend. Cependant, notre monde compte encore 77 millions d’enfants qui n’ont pas accès à l’éducation primaire. Pourquoi? Les coûts associés à l’école, allant des uniformes au revenu que perd une famille durant l’absence de l’enfant à la maison, sont l’une des plus grandes entraves empêchant les enfants des pays les plus pauvres d’aller à l’école. Dans de nombreux pays, la pauvreté impose trop souvent des choix difficiles aux familles, lorsque vient le temps de décider combien d’enfants fréquenteront l’école, lesquels […]
10e année de succès pour Le français pour l’avenir
Du 21 au 24 avril s’est tenu au Collège Glendon de l’Université York à Toronto, la célébration du 10e anniversaire de Le français pour l’avenir. L’occasion cette année encore de rassembler des étudiants francophones du secondaire à travers tout le Canada. Le but, outre la richesse des rencontres, est de discuter des avantages et responsabilités émanant du bilinguisme aujourd’hui. Le forum national des ambassadeurs, composé de 19 élèves, futurs leaders bilingues des écoles secondaires, est l’occasion privilégiée pour eux de rencontrer d’autres élèves de 24 écoles francophones de Toronto. Entre conférences, pièces de théâtre, visites organisées, les plus de 200 […]
«L’avenir du Liban n’est pas entre ses mains»
Dimanche, le Liban a été de nouveau secoué par une manifestation gigantesque. À l’initiative de l’opposition au gouvernement Siniora, des centaines de milliers de manifestants se sont réunis dans le centre de Beyrouth pour réclamer des changements à la tête du pays. Une manne électorale pour le Hezbollah, principal adversaire pro-syrien du gouvernement en place, qui faisait état dimanche du plus grand rassemblement populaire du pays. Mais pour les Libanais expatriés au Canada, l’heure n’est évidemment pas à la joie ni au soulagement. En réalité, depuis les années 1970, le Liban, petite enclave méditerranéenne entourée par les eaux, mais aussi […]
L’avenir de l’humanité passe par le métissage
Vous êtes nombreux à savoir que j’affectionne les romans historiques, que j’ai adoré Défenses légitimes, de Doric Germain, Lady Cartier, de Micheline Lachance, et Les demoiselles aux allumettes, de Marie-Paule Villeneuve. J’ai été fort bien servi, il y a quelques semaines, par Rendez-vous à l’Étoile, de Richard Hétu. C’est tout le Québec de l’après-guerre qui y est dépeint avec éclat, c’est le fameux mythe de «la Grande Noirceur» qui vole en éclat. Correspondant de La Presse à New York depuis 1994, Richard Hétu aime revisiter la petite et la grande histoire, surtout celle qui mérite d’être nuancée. En 2002, il […]
Le collège Boréal prépare l’avenir
Quelles perspectives de carrières a-t-on à 15 ans? La question est complexe et les intéressés eux-mêmes ont des difficultés à cibler leur choix. C’est dans l’optique d’apporter quelques embryons de réponse que le collège Boréal a accueilli un peu plus d’une centaine d’élèves de 10e année de l’école secondaire catholique Sainte-Famille de Mississauga. «Ma place dans le monde du travail.» Tel était l’énoncé de l’atelier principal de cette matinée d’orientation au collège Boréal, qui a vu défiler plus d’une centaine d’adolescents. À travers une série de question, l’objectif principal était de définir un domaine d’activité général pour chaque élève concerné. […]