IBM est toujours dans la course à l’innovation

Malgré les résultats de sondages et bulletins plutôt alarmants – le Canada est classé au 13e rang dans l’invention – on prédit un avenir positif du rôle de l’informatique et de la technologie au Canada et dans le monde. C’est le message transmis par Dan Fortin, président d’IBM Canada Ltée, lors du déjeuner-conférence du Club canadien le 16 décembre. «L’évolution de l’informatique est très rapide. Nous gardons le cap sur l’avenir et trouvons nos sources par le biais de nos activités de recherche. IBM se tient au premier rang des grands innovateurs du siècle», déclare Dan Fortin, président d’IBM Canada. […]

Les temps sont durs pour les soins de longue durée

Les membres des Centres d’Accueil Héritage ont célébré une fête de Noël le 17 décembre. Les festivités traditionnelles n’empêchent cependant pas le directeur général Gérard Parent de travailler au lancement, prévu pour janvier, d’une campagne de lettres pour sensibiliser la population au manque de ressources en français à Toronto pour les personnes âgées nécessitant des soins de longue durée, comme les personnes souffrant de maladies chroniques, de démence, ou du VIH. «Nous demanderons aux gens d’envoyer une lettre à David Caplan, ministre de la Santé de l’Ontario», précise M. Parent, rencontré par L’Express à la fête de Noël. La lettre […]

Le Programme de placement avancé: une stratégie pour les élèves doués

Le Conseil scolaire de district catholique du Centre-Sud (CSDCCS) est le seul conseil de langue française de l’Ontario à offrir le Programme de placement avancé (PPA) à ses élèves du palier secondaire. M. Michel St-Amand, surintendant de l’éducation au CSDCCS, en explique la portée. Le PPA est un programme scolaire international reconnu qui permet aux élèves doués de se soumettre à un examen de niveau universitaire dans les matières ciblées par l’école alors qu’ils sont toujours au palier secondaire, soit en 11e ou 12e année. «Il s’agit du Advanced Placement Program (APP) fondé il y a quelques années aux États-Unis. […]

L’amélioration de l’éducation: une question d’ouverture au changement

Plus de 100 conseillers pédagogiques des 12 conseils scolaires francophones de l’Ontario se sont rencontrés à Toronto les 10 et 11 décembre dans le cadre de la formation annuelle organisée par le Centre franco-ontarien de ressources pédagogiques (CFORP). Les échanges ont porté sur le rôle déterminant des intervenants scolaires comme leaders de changement dans l’éducation. Le rôle principal du conseiller pédagogique est d’appuyer l’enseignant dans sa tâche d’éducateur. Ceci peut s’effectuer, entre autres, par l’offre d’activités d’accompagnement, de suivi en fonction de besoins spécifiques des enseignants, ou de formation. L’enseignant se trouve constamment confronté à devoir élaborer des stratégies créatives […]

Les nouveaux défis des services en santé aux immigrants en région (3)

Au cours des deux dernières semaines, nous avons traité de certains enjeux liés à l’emploi et l’éducation dans le cadre de la régionalisation de l’immigration. Voici le 3e volet de ce reportage, portant sur l’impact de l’immigration en région dans le secteur de la santé et des services sociaux. (Dernière partie la semaine prochaine: les initiatives des immigrants dans les petites communautés) Le récent Séminaire canadien de recherche sur l’immigration en dehors des grands centres tenu à l’Université de Sherbrooke a souligné les manques toujours importants en financement, personnel, formation généralisée, en structures et infrastructures dans l’aide à la santé […]

Pascal Lejeune à l’école Étienne-Brûlé: la musique, un instrument d’écriture

Pascal Lejeune, auteur, compositeur et interprète originaire d’Acadie, a offert des ateliers de création de chansons dans les écoles secondaires. L’artiste était à l’école Étienne-Brûlé du CSDCSO le mardi 2 décembre. Mardi dernier, deux groupes d’élèves des classes de français de la 9e à la 12e de l’école secondaire Étienne-Brûlé se sont délectés en présence de Pascal Lejeune, considéré comme l’un des plus grands talents actuels de l’Acadie. Les ateliers de création de chansons animés par l’artiste Acadien ont permis aux élèves de découvrir l’apprentissage de la composition d’une chanson en français à travers l’écriture et la musique. Un arrimage […]

L’impact de la régionalisation de l’immigration sur l’éducation (2)

Ce reportage constitue la 2e partie d’une série d’articles portant sur les enjeux liés à la régionalisation de l’immigration dans le cadre du 5e Séminaire canadien de recherche sur l’immigration en dehors des grands centres tenu à l’Université de Sherbrooke les 27, 28 et 29 novembre. Voici un survol des innovations et défis relatifs à l’éducation dans un contexte de diversité. (La semaine prochaine: la santé) Dans le secteur de l’éducation, certaines questions reviennent. Par exemple, le rôle des parents nouveaux arrivants dans la réussite scolaire de leurs enfants. Depuis 2001, la réussite scolaire au Québec mise sur la relation […]

Yves Levesque élu président du CSDCCS

Les postes à la présidence et vice- présidence du Conseil scolaire de district du Centre-Sud (CSDCCS) et du Conseil scolaire de district du Centre-Sud-Ouest (CSDCSO) ont été comblés lors des séances annuelles d’organisation des deux Conseils qui se sont déroulées respectivement les 3 et 5 décembre. Deux candidats ont confirmé leur disponibilité à la présidence du CSDCCS. Mme Cindy Labas de la région de Simcoe-Muskoka et M. Yves Levesque de la région de York. C’est M. Levesque qui l’a emporté. Il cumule 25 ans d’expérience en gestion stratégique des affaires et services conseils. Il a dirigé plusieurs Conseils d’école et […]

Histoire, sports et loisirs en français

L’ACFO-TO (Association des communautés francophones de l’Ontario à Toronto) a démarré son nouveau programme de sports et loisirs destiné aux francophones et francophiles de Toronto par une randonnée dans le parc de la rivière Humber le dimanche 7 décembre. L’objectif du programme est de créer un outil de développement de loisirs en français pour renforcer les centres d’intérêts communs entre francophones de la région de Toronto. Dominique Tremblay de l’ACFO-TO mentionne: «Nous souhaitons continuer d’organiser des activités de sports et loisirs en français tous les mois. Tout dépend des intérêts des participants. Le 25 janvier 2009, il y aura une […]

Racines de l’empathie veut changer le monde «classe par classe»

Racines de l’empathie est devenu un organisme de charité en 2000. Il est opérationnel en français depuis 2003. Ses programmes visent à réduire le niveau d’agressivité et de violence chez les élèves à l’élémentaire. Rozanne Lépine, adjointe à la coordonnatrice des programmes pour les écoles francophones de l’Ontario rencontrée par L’Express, en explique les fondements. Les enfants d’aujourd’hui sont souvent confrontés à la violence et à l’agressivité, que ce soit à travers les nouvelles, les émissions télévisées ou les jeux vidéo. Cependant, les matières scolaires laissent peu de place pour promouvoir l’apprentissage affectif. Racines de l’empathie vise à enrichir le […]

L’immigration a un impact sur le marché du travail en région (I)

Le Réseau canadien de recherche sur l’immigration en dehors des grands centres a organisé son 5e séminaire à l’Université de Sherbrooke les 27, 28 et 29 novembre. L’Université de Sherbrooke est l’observatoire pancanadien des zones à faible densité d’immigrants. Plusieurs éléments clés d’influence sur l’immigration en région ont été abordés. Voici un survol des points saillant relatifs à l’un des enjeux principaux liés à la régionalisation de l’immigration: l’emploi. (La semaine prochaine: l’éducation.) D’une part, l’accès à l’emploi demeure l’enjeu majeur pour l’ensemble des immigrants. D’autre part, l’immigration constitue un enjeu de développement durable au Canada, particulièrement en région. Dans […]

Tuteurs of Toronto font prendre goût au français

Trois francophones sont venus s’installer à Toronto pour enseigner le français. En 2007, ils ont créé Tuteurs of Toronto (TofT). Hosni Zaouali, conseiller pédagogique TofT rencontré par L’Express, explique la méthodologie de l’organisme pour apprendre le français. C’est en constatant l’intérêt que beaucoup de Torontois portent envers la langue française et des difficultés que rencontrent beaucoup d’élèves que la franco-ontarienne Megan Coleman, la québécoise Marie-Josée Levesque et le français Hosni Zaouali ont décidé de mettre sur pied le service de tutorat en français Tuteurs of Toronto. «Nous avons remarqué un évident besoin de tuteurs francophones dans les milieux d’immersion française […]