
Séance d’orientation pour les jeunes
Plus de 500 élèves des écoles secondaires Étienne-Brûlé, Monseigneur-de-Charbonnel et du Collège français ont pu participer le 28 mars dernier au premier Forum des métiers organisé à leur intention. Ce projet a été mené par La Passerelle I.D.É., en partenariat avec le Conseil scolaire de district du Centre-Sud-Ouest, le Conseil scolaire de district catholique Centre-Sud et le Collège Boréal, grâce notamment à une subvention de la fondation Trillium. Cette rencontre d’une journée entre élèves et professionnels visait avant tout les plus jeunes, des classes de 7e à 10e, comme l’explique Axël Collion, agente de projet à La Passerelle: «Nous avons […]
La crise du crédit dure toujours
Les banques centrales sont prêtes à tout pour éviter un effondrement du système financier mondial. Effondrement, est-ce un mot trop fort, trop lourd? Peut-être, il est difficile de juger à vue de nez lorsqu’on n’a pas les deux mains dans la pâte comme les grandes banques qui ne cessent de perdre de l’argent depuis la crise du crédit. Cela dit, il y a des signes qui ne mentent pas: les sept plus grandes banques centrales au monde sont intervenues en début de semaine dernière pour fournir des liquidités sur les marchés financiers. Et, la Réserve fédérale de New York, appuyée […]
Êtes-vous fait pour le CÉLI?
Le CÉLI n’est pas un REÉR et ne remplace par un REÉR. Au fait, ne me dites pas que vous n’avez pas entendu parler du CÉLI? Vous savez, c’est le nouveau joujou du gouvernement fédéral, annoncé dans le dernier budget minceur du gouvernement, un budget beaucoup plus modeste que les deux premiers et que l’énoncé économique du 30 octobre 2007. Le CÉLI, qu’est-ce que c’est? C’est un nouvel outil d’épargne offert aux Canadiens, c’est un compte d’épargne libre d’impôts. Libre d’impôts? Vraiment? Pas tout à fait. Si vous faites 1 000 $ de revenus, vous devez payer environ 40% d’impôts. […]

Musicien, chanteur, écrivain
Trois photos de personnalités franco-ontariennes accompagnées de trois courtes biographies: saurez-vous rendre à chacun le parcours qui l’a rendu célèbre au sein de notre communauté? 1. Je suis né à Montréal le 13 février 1960. Diplômé en musique, j’enseigne la théorie, l’analyse et la composition à l’Université Laurentienne de Sudbury. J’ai été président et codirecteur artistique du Five Penny New Music Concerts à Sudbury. Plusieurs de mes oeuvres ont été jouées au Canada, aux États-Unis, au Japon, en Europe et en Argentine. Mon instrument de prédilection est le saxophone qui demeure omniprésent dans mon œuvre. En 2004, j’ai remporté le […]

Tous ces livres sont à moi grâce à ma bibliothèque publique
Lorsque la Grande Bibliothèque a été inaugurée à Montréal, en 2005, on y a présenté une exposition intitulée Tous ces livres sont à toi! Le Musée de la civilisation, à Québec, a repris et adapté cette exposition qui est en montre jusqu’au 11 novembre prochain. C’est le dramaturge Michel Marc Bouchard qui en a assumé la direction artistique. Dès qu’on pénètre dans la salle d’exposition, il nous rappelle qu’une bibliothèque publique revêt plusieurs rôles. Elle est «gardienne de la mémoire, source de connaissance, terreau de la recherche, moteur de création, pierre angulaire de la découverte et instrument de liberté». Une […]

Naissance de Hédi Bouraoui
Cette semaine marque le 75e anniversaire de naissance de l’écrivain torontois le plus cosmopolite. Poète, romancier, essayiste et critique littéraire, Hédi Bouraoui figure aussi parmi les écrivains franco-ontariens les plus prolifiques. Né à Sfax (Tunisie) le 16 juillet 1932, Hédi Bouraoui vit à Toronto depuis plus de trente ans. Il a fait carrière comme professeur de littérature à l’Université York, où il a organisé plusieurs colloques internationaux. Tour à tour corédacteur en chef de la revue de poésie Envol et rédacteur adjoint de la revue LittéRéalité, Hédi Bouraoui a dirigé plusieurs numéros spéciaux de revues littéraires, dont la livraison d’Estuaires […]

Première enquête culturelle en Ontario français
Le Premier ministre de l’Ontario, John P. Robarts, pose un geste historique le 8 mai 1967. Il annonce qu’une somme de 50 000 $ a été allouée pour la tenue d’une enquête sur la vie culturelle des Franco-Ontariens. M. Robarts précise que le comité d’enquête sera présidé par Roger Saint-Denis, membre du conseil d’administration du Conseil des arts de l’Ontario. C’est la première fois qu’une enquête culturelle est menée en Ontario français et la tâche à accomplir est herculéenne. Pour seconder monsieur Saint-Denis, trois vice-présidents sont nommés: Roland Cloutier (Université Laurentienne), Jean Herbiet (Université d’Ottawa) et Jeanne Sabourin (L’Atelier d’Ottawa). […]

Esprit de clocher à Toronto dans les années 1960
Amicale de chercheurs spécialement vouée à l’étude de l’Ontario français, la Société Charlevoix est composée d’une dizaine d’universitaires oeuvrant dans des disciplines aussi variées que l’histoire, la sociologie, la littérature, l’ethnologie et la linguistique. Ses membres proviennent d’universités à Ottawa, Toronto, Sudbury et Pointe-de-l’Église (N.-É.). Chaque année, cette société publie les Cahiers Charlevoix et sa dernière livraison braque les projecteurs sur le Toronto francophone des années 1940-1970. C’est l’historien Yves Frenette, anciennement du Collège Glendon et présentement directeur du Centre de recherche en civilisation canadienne-française de l’Université d’Ottawa, qui brosse un portrait de l’Ontario français du Centre et du Sud-Ouest. […]
Adieu au poète du Nouvel-Ontario Robert Dickson
Nous réalisons à peine ce qui vient de nous arriver. L’âme du Nouvel-Ontario, le grand poète Robert Dickson nous a quittés. Il s’est éteint la semaine dernière comme il a vécu: tel une comète, une étoile filante illuminant le «Nord» de l’imaginaire franco-ontarien. Installé à Sudbury au début des années 70, professeur de littérature à l’Université Laurentienne, cet anglophone du sud de l’Ontario a été de toutes les naissances artistiques franco-ontariennes, celle de la Coopérative artistique du nord de l’Ontario devenue la formation musicale CANO, celle du Théâtre du Nouvel-Ontario (TNO) qui fêtait l’an dernier 35 ans de création, celle […]
L’incorporation citoyenne des membres des minorités ethniques francophones
L’Express vous propose à partir de cette semaine une série de trois articles de Mohammed Brihmi sur l’intégration des minorités ethniques à la communauté franco-ontarienne. Cette série est un découpage d’une présentation que l’auteur a fait lors du colloque de l’Institut franco-ontarien pour célébrer le 20e anniversaire de l’entrée en vigueur de la Loi 8 (Loi sur les services en français de l’Ontario), la charte et l’avenir qui a eu lieu à l’Université Laurentienne. Ces articles se veulent une réflexion sereine pour avancer la compréhension et le débat sur les défis que rencontrent les francophones membres des minorités ethniques, en […]

Décès de Pierre Fortier
À Toronto, le 30 janvier 2007 après une brève maladie, est décédé le professeur Pierre Fortier. Il avait 75 ans. Originaire de Québec, Pierre fit ses études classiques au Collège des Jésuites à Montréal et ses études en Lettres et Philosophie à l’Université de Montréal. Après avoir enseigné quelques années à Saint-Boniface au Manitoba et trois années à l’Université Laurentienne de Sudbury, Pierre est venu s’établir à Toronto, en 1966, où il enseigna près de trente ans le français et la littérature canadienne-française au Collège universitaire Glendon de l’Université York; à plusieurs reprises, il y fut directeur des départements de […]
Cyber-profs.org forme des enseignants à distance
Former avec succès un professeur à distance est l’un des défis que s’est lancé récemment l’Université Laurentienne de -Sudbury. Depuis maintenant deux ans, le pôle éducatif francophone du nord de l’Ontario propose une formation sur deux ans menant à un baccalauréat alternatif en éducation. Un concept novateur, appuyé depuis jeudi dernier par une plateforme cybernétique: www.cyber-profs.org. Les premiers apprenants de ce programme, diplômés en octobre dernier, intégreront bientôt les rangs de leurs collègues qui ont suivi le parcours classique. Mais l’apprentissage de l’enseignement peut-il vraiment se faire par l’intermédiaire de livres et de cours en ligne? La perspective de ce […]