C’est confirmé: l’enseignement à distance peut nuire à l’apprentissage
Depuis mars 2020, de nombreuses incertitudes ont entouré les périodes, plus ou moins longues, où l’enseignement à distance a remplacé l’école traditionnelle. Les élèves du primaire et du secondaire ont-ils été retardés ou pénalisés dans leurs apprentissages? Nous survolons l’état des connaissances deux ans plus tard. Inégalités dans l’enseignement à distance Sur l’enseignement virtuel pendant la pandémie, les données sont encore incomplètes. On manque de recul. Des recherches menées avant la pandémie concluent à un impact négatif du virtuel sur l’apprentissage des élèves. L’impact pourrait être encore plus marqué chez les élèves plus faibles. L’UNESCO (Organisation des Nations unies pour […]
L’enseignement à distance mis à l’épreuve par un prof de Glendon
«Vivre et ressentir par la pratique plutôt que lire et apprendre par la théorie ». La pandémie a mis à rude épreuve l’éducation expérientielle pratiquée par Charles-Antoine Rouyer, mais il en fallait plus pour le décourager. Professeur spécialisé en écologie urbaine au campus bilingue Glendon de l’Université York, il teste depuis octobre 2020 différentes technologies d’enseignement à distance lors de ses excursions dans la nature torontoise. Immerger l’étudiant et lui faire prendre conscience du site le mieux possible, cela même depuis sa chambre, «c’est mon objectif», résume-t-il. Interrompue pendant l’hiver, l’expérimentation a repris lors du semestre d’été, et le professeur […]
Heures supplémentaires et solitude sur le campus virtuel de l’Université d’Ottawa
Fin septembre, l’Université d’Ottawa annonçait à son personnel et ses étudiants que son trimestre d’hiver 2021 se tiendra principalement à distance, «à quelques exceptions près». Depuis, l’administration, les enseignants et les étudiants se replongent déjà dans l’univers virtuel, devenu un quotidien qu’ils commencent tant bien que mal à apprivoiser. L’université recevra jusqu’à 5 000 étudiants et membres du personnel cet automne et au trimestre hivernal, au lieu des dizaines de milliers de personnes que le campus accueille chaque jour en temps normal. Ce chiffre représente les personnes qui, à différents moments, ont ou auront à venir sur le campus dans le cadre de […]
Le français langue seconde est confiné lui aussi
Les écoles sont fermées en Ontario depuis le 14 mars. Une mère et sa fille, toutes deux enseignantes francophones dans des écoles publiques anglophones du Centre-Sud de la province, témoignent de leur expérience, l’une comme suppléante, l’autre «promue» au télétravail. «Ce qui me manque le plus, c’est le contact avec les élèves de la 5e à la 8e année. Presque chaque jour de suppléance me plongeait dans une classe différente et la variété des élèves, dociles comme turbulents, était très enrichissante. Des yeux avides ou un sourire reconnaissant me motivaient constamment.» Voilà ce qu’affirme Jacqueline Kelly, à la retraite après 38 ans d’enseignement et […]