écoles françaises
enfants, ayants droit, école

Un tiers des enfants admissibles à l’école française n’y vont pas

Les chiffres du dernier recensement présentés le 30 novembre par Statistique Canada révèlent que 64,7% des enfants d’«ayants droit» ont fréquenté une école de langue française hors Québec. Plusieurs facteurs pourraient expliquer que l’autre tiers des enfants admissibles n’aient pas été inscrits dans une école francophone. En 2021, 292 385 enfants admissibles à une éducation en français sur 452 110 ont fréquenté ou fréquentent une école de langue française minoritaire. Au pays, quelque 10,5 % des enfants sont admissibles à une instruction en français en milieu minoritaire. C’est un chiffre «intéressant à la grandeur du Canada», remarque Michelle Landry, professeure agrégée de sociologie à l’Université […]

Profs francophones recherchés

À l’instar des écoles francophones en milieu minoritaire, les programmes d’immersion ont vu leur pénurie d’enseignants en français s’aggraver depuis le début de la pandémie. Pour tenter de remédier à la situation, la Fédération canadienne des enseignantes et des enseignants (FCE) et l’Association canadienne des professionnels de l’immersion (ACPI) ont toutes deux lancé des campagnes de recrutement d’envergure. Après avoir lancé en juin dernier sa campagne Teacher 5 étoiles, l’ACPI a donné le 8 février le coup d’envoi au site Web jobimmersion.ca, une plateforme visant à réunir en un seul endroit les offres d’emploi en enseignement immersif et en français langue […]

doigts intimidation MonAvenir

Lutter contre l’intimidation pendant toute l’année, pas seulement pour la Semaine officielle

Plusieurs activités, en virtuel ou en salle de classe, seront organisées cette semaine, dans les écoles catholiques de langue française de Toronto et de la péninsule ontarienne, afin de permettre aux élèves d’être mieux outillés afin de dénoncer l’intimidation et les actes inappropriés. Expressions artistiques Que ce soit par des activités avec l’enseignant, de l’écriture, du dessin, de la rédaction de bandes dessinées, du chant ou par le visionnement de vidéos, les élèves seront ainsi sensibilisés aux différences, aux émotions, aux préjugés et aux stéréotypes. Ces sensibilisations et mises en situation ont pour but de faire pratiquer aux élèves l’expression […]

Cour suprême, démocratie

30 ans et 30 conseils scolaires plus tard: l’héritage de l’arrêt Mahé

L’arrêt Mahé. C’est le jugement qui a «tout changé» pour les minorités francophones du Canada en quête d’une éducation en français, cruciale pour leur survie linguistique. En 1990, la Cour suprême du Canada, dans une décision unanime, statuait que les minorités de langues officielles du pays avaient le droit de gérer elles-mêmes leurs écoles. Ce fut ni plus ni moins qu’une révolution pour les droits des francophones en situation minoritaire du Canada. Une force «Ça nous donne une force. On a du financement, on est mieux organisé», souligne le président du président de la Fédération nationale des conseils scolaires francophones, […]

Les élèves apprennent l’art dramatique à la Bibliothèque publique de Toronto

Les élèves des écoles de langue française de Toronto ont maintenant la possibilité de participer avec leur classe à des ateliers de théâtre en français animés par un acteur francophone professionnel. Il s’agit d’un partenariat entre le Théâtre français de Toronto et la Bibliothèque publique de Toronto. Dans de petits groupes, les élèves apprennent les fondements de la pratique théâtrale tels que camper un personnage, parler sur scène et apprendre un texte par cœur. Un professionnel qui connaît bien son métier Récemment, l’acteur Eudes La Roche-Francœur a tenu des ateliers pour des groupes d’environ huit élèves de la troisième année […]

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