Gabriella Giordan

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Chroniqueuse à Pro Tem, le journal étudiant du campus Glendon de l'Universté York. Franco-Torontoise fortement francophile, passionnée par les langues et l’écriture.

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Le multilinguisme: un atout pour les élèves franco-ontariens

Dans les écoles de langue française en Ontario, le fait d’étudier et de vivre en français unit les élèves vivant en contexte francophone minoritaire. Or, ces écoles sont également des espaces multilingues, où les élèves parlent d’autres langues, telles que l’anglais, l’arabe, le créole et le kirundi. Il peut être difficile pour les enseignants d’encourager les élèves à parler en français entre eux, étant donné la présence de l’anglais et d’autres langues dans leur vie quotidienne. Toutefois, la connaissance de langues autres que le français ne devrait pas être perçue comme un obstacle à l’apprentissage et au perfectionnement du français […]

Qu’est-ce qu’être Franco-Ontarien?

Cet article est paru dans Pro Tem, le journal des étudiants du campus bilingue Glendon de l’Université York. Il est diffusé par L’Express dans le cadre d’un échange entre les deux médias. Les Franco-Ontariens brandissent fièrement leur culture et leur langue unique au sein d’une province majoritairement anglophone. Représentant plus de 50% des francophones hors Québec, ils constituent la plus grande minorité linguistique de l’Ontario. Leur identité est toutefois assez complexe. En effet, de nombreux francophones ontariens ne s’identifient pas comme tels. Une identité cachée Pour certains, être Franco-Ontarien implique le fait d’être un francophone caché. Karina Pelletier, étudiante à […]