Travailleur/Travailleuse en établissement

Publié il y a 2 semaines

Le Conseil scolaire catholique MonAvenir est à la recherche d’une personne à terme à temps plein, soit 35 heures par semaine, qui agira à titre de travailleur/travailleuse en établissement pour le Csc MonAvenir.
Cette personne interviendra auprès des parents ayant des enfants d’âge scolaire dans les écoles du Csc MonAvenir et sur les territoires de Peel-Halton pour desservir les familles d’écoles Ste-Famille et Ste-Trinité. La date d’entrée en fonction est prévue le 25 juin 2018.

MANDAT

Sous la supervision de la direction du Service des relations corporatives, la personne devra :

  •   Évaluer les besoins des clients faisant appel aux services d’établissement et d’intervention, principalement dans le

    domaine de l’éducation mais n’excluant pas celui de l’intégration sociale et communautaire;

  •   Fournir des activités, ateliers, occasions rassembleuses, outils et ressources aux écoles et aux familles

    nouvellement arrivées afin de faciliter l’intégration des élèves, principalement au niveau élémentaire;

  •   Faciliter l’accès des familles nouvellement arrivées au fonctionnement du système scolaire;
  •   Informer les familles nouvellement arrivées de leurs droits et obligations, et des disparités en matière de mœurs,

    coutumes et valeurs canadiennes;

  •   Accompagner les familles, au besoin, dans les communications avec le système scolaire qui ont trait à la gestion du

    progrès scolaire de leur(s) enfant(s);

  •   Référer les clients à des ressources communautaires et d’autres services d’établissement offerts dans la région;
  •   Entretenir des communications avec les directions d’école du Csc MonAvenir et, au besoin, auprès de membres du

    personnel enseignant afin d’identifier la clientèle et de donner suite aux besoins exprimés par les clients;

  •   Informer, orienter et former les membres du personnel enseignant sur les méthodes efficaces de communication

    interculturelles;

  •   Sensibiliser les membres du personnel enseignant en ce qui a trait aux défis d’intégration du nouvel arrivant;
  •   Maintenir une banque de données confidentielle et soumettre des rapports mensuels.

    EXIGENCES REQUISES

  •   Diplôme d’études collégiales ou universitaires dans un programme de travail social ou de services sociaux ou dans une discipline connexe;
  •   Minimum de trois (3) années d’expérience en intervention auprès de nouveaux arrivants;
  •   Expérience dans la conception et mise sur pied de programmes de soutien aux nouveaux arrivants;
  •   Connaissance approfondie des besoins spéciaux de la population immigrante;
  •   Expérience en animation de groupes, surtout auprès des jeunes;
  •   Connaissance approfondie du milieu scolaire et du milieu franco-ontarien;
  •   Connaissance approfondie des organismes francophones de la région d’affectation sera considérée un atout;
  •   Capacité démontrée à intégrer les technologies de l’information à son travail;
  •   Habileté à travailler en équipe, ouverture d’esprit, flexibilité et leadership;
  •   Entregent et diplomatie;
  •   Habileté supérieure en communication orale et écrite en français et en anglais;
  •   Disponibilité en soirée et les fins de semaine;
  •   Avoir une voiture pour se déplacer entre les écoles;
  •   En vertu du règlement 521/01, toute personne employée par un conseil scolaire doit fournir un relevé

    d’antécédents criminel original, émis dans les six derniers mois, avant d’entrer en fonction.

RÉMUNÉRATION

 Selon la grille salariale prévue dans la convention collective en vigueur et selon l’expérience, le taux horaire varie entre 24,77 $ et 30,41 $.

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